Costruire Futuro, Insieme!
La collaborazione con ActionAid si inserisce nel quadro della ripresa dall’emergenza sanitaria con l’obiettivo di aumentare la partecipazione civica dei ragazzi e delle ragazze, e di tutta la comunità educante, attraverso lo sviluppo ed il rafforzamento di competenze cognitive, relazionali e sociali, al fine di perseguire gli obiettivi della Fondazione CDP nel Settore Istruzione ed in particolare nel contrasto alla povertà educativa e alla dispersione scolastica.
La percentuale di bambini e adolescenti che si trovano in condizioni di povertà a seguito dell’emergenza sanitaria è triplicata e attualmente supera il 12%. Questa crescita esponenziale della fragilità economica delle famiglie è una dei principali fattori che contribuisce ad aumentare anche la povertà educativa e la dispersione scolastica.
Nel 2020, l’abbandono degli studi prima del completamento del sistema secondario superiore o della formazione professionale è stato del 16,3% nel Sud-Italia, 11,5% nel Centro e 11,0% nel Nord. Gli squilibri regionali appaiono marcati: Sicilia, Campania, Calabria e Puglia registrano le maggiori incidenze di abbandoni (19,4%, 17,3%, 16,6% e 15,6% rispettivamente).
Fondazione CDP ed ActionAid credono che la scuola, in dialogo aperto con le famiglie e il territorio, abbia un ruolo fondamentale nella formazione e nella promozione di una cittadinanza attiva rispettosa delle differenze di genere e responsabile per il futuro. Per questo hanno strutturato un modello d’intervento per favorire e promuovere il dialogo tra scuole, servizi sociali e terzo settore, per rispondere ai bisogni dei minori più fragili e per prepararli alle sfide del presente e del futuro.
Il progetto
Si inserisce nell’ambito della ripresa dall’emergenza sanitaria in senso ampio, con l’obiettivo di favorire il diretto coinvolgimento di ragazzi/ragazze, insegnanti e genitori a rispondere come attori di cambiamento, attraverso un percorso di sensibilizzazione ai valori della cittadinanza attiva che mira a favorire lo sviluppo di una nuova società più consapevole, responsabile e coesa.
Sono previsti inoltre percorsi di orientamento e motivazione dei minori, di prevenzione della violenza di genere, di didattica sulla gestione della classe e di supporto alla genitorialità e alla responsabilità educativa.
In modalità in presenza e online
Saranno raggiunti circa 9.000 giovani tra gli 11 ed i 19 anni, oltre a 520 docenti ed educatori e 300 genitori e tutor nelle città di Roma, Siracusa, Reggio Calabria, Napoli, Bari e Palermo.
Le aree identificate
Presentano infatti dati allarmanti sulla dispersione scolastica e ben superiori alla media nazionale del 14% (oltre il 20% a Siracusa, Reggio Calabria, Napoli e Palermo), come anche quelli relativi agli indici di povertà assoluta (il 41% a Tor Bella Monaca a Roma; a Reggio Calabria sono più di 30.000 le famiglie che si trovano sotto la soglia della povertà; a Napoli il 9,7% di famiglie vive situazioni di disagio economico).
Informazioni aggiuntive
Il progetto
Intende massimizzare il suo impatto allargando la base dei beneficiari attraverso diversi strumenti già utilizzati da ActionAid, fra cui Radio Kivuli - la webradio della comunità di attivisti di ActionAid ed il portale Agente0011 dove è stato lanciato il serious game “InclusiCity”. Quest’ultimo strumento di edutainment vedrà i ragazzi e le ragazze vestire i panni del sindaco/della sindaca di una città ipotetica, con l’obiettivo di mantenere un equilibrio tra sostenibilità economica, benessere cittadino e rispetto sociale e ambientale, per rendere la città più inclusiva.
Il progetto
Prevede inoltre una collaborazione con la Fondazione Milan. Nelle città di Siracusa, Reggio Calabria e Roma verrà organizzata una giornata-evento dove allenatori ed educatori della Fondazione proporranno momenti educativi e sportivi in cui saranno coinvolti studenti, studentesse e docenti. La sfida, la fiducia, il rispetto e la collaborazione, rappresentano il fulcro delle giornate che utilizzeranno lo sport come ulteriore strumento educativo e di valorizzazione delle potenzialità dei ragazzi e delle ragazze.
Infine
È previsto un piano di azioni di volontariato di competenza in cui i collaboratori del Gruppo CDP saranno coinvolti in attività di tutoraggio, orientamento e workshop formativi rivolti agli studenti del progetto su un ampio spettro di temi, come ad esempio la sostenibilità, l’innovazione e il digitale.